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《数一数》教学设计

《数一数》教学设计(精选19篇)《数一数》教学设计 篇1  教学目标:  1. 通过“数一数”的活动,感受学习较大数的必要性,并能体验较大数的实际意义。  2. 认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等较大的计数单位,并能了解各单位之间的。下面小编给大家分享《数一数》教学设计,希望能帮助到大家。 《数一数》教学设计文档下载网址链接:
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