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小小班综合活动《好听的歌》说课

小小班综合活动《好听的歌》说课(通用5篇)小小班综合活动《好听的歌》说课 篇1  一、说教材  1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展,小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他。下面小编给大家分享小小班综合活动《好听的歌》说课,希望能帮助到大家。 小小班综合活动《好听的歌》说课文档下载网址链接:
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