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《轻重》教学设计

《轻重》教学设计(精选17篇)《轻重》教学设计 篇1  教学目标   1.通过动手掂一掂、称一称的活动,让学生亲身体验到物体有轻有重,逐步加深对轻重的感受和理解.  2.使学生体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必然的联系.  3.提高小组。下面小编给大家分享《轻重》教学设计,希望能帮助到大家。 《轻重》教学设计文档下载网址链接:
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