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《质数和合数》教学设计

《质数和合数》教学设计(精选15篇)《质数和合数》教学设计 篇1  一、课前谈话:  师:同学们好,首先自我介绍一下,我姓侯,你们可以叫我什么呢?现在我们要在这里共同上一节数学课,我很想和大家成为朋友。作为朋友,我应该知道每个同学的名字。可。下面小编给大家分享《质数和合数》教学设计,希望能帮助到大家。 《质数和合数》教学设计文档下载网址链接:
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