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《笋芽儿》课堂实录

《笋芽儿》课堂实录(通用16篇)《笋芽儿》课堂实录 篇1  新课程标准指出:阅读教学要重视阅读感受和体验,突出学生阅读行为的自主性,重在感受体验,整体把握,而不只是纯理性的,甚至机械的分析。语文是人文性很强的学科,大多数的文章都包含着浓厚的。下面小编给大家分享《笋芽儿》课堂实录,希望能帮助到大家。 《笋芽儿》课堂实录文档下载网址链接:
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