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《儿童诗两首》 教学设计

《儿童诗两首》 教学设计(精选15篇)《儿童诗两首》 教学设计 篇1  学习目标  1.借助拼音读准本课出现的生字\"丫\",读读记记\"花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画\"等词语。  2.朗读课文,读出童年的幸福快乐。  3.通过朗读课。下面小编给大家分享《儿童诗两首》 教学设计,希望能帮助到大家。 《儿童诗两首》 教学设计文档下载网址链接:
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