大班科学活动：盒子里有什么

大班科学活动：盒子里有什么一、设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等。其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发展有益。能否在一个活动中涵盖上述过程性科学探索活动的要素呢?带着这。下面小编给大家分享大班科学活动：盒子里有什么，希望能帮助到大家。大班科学活动：盒子里有什么文档下载网址链接：

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