历史课导入语设计的反思

历史课导入语设计的反思　　导入语，要新奇、有趣，能吸引学生注意力，激发学习兴趣，才能收到较好的教学效果；导入语平淡、刻板，往往使学生失去学习兴趣。方法可以有：故事传说导入法，热门话题导入法，提出疑问、设置悬念导入法，诗词导入法，联系现实。下面小编给大家分享历史课导入语设计的反思，希望能帮助到大家。历史课导入语设计的反思文档下载网址链接：

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