美术课教学有感

美术课教学有感物像入手，学生在绘画时，往往产生局部观察、局部比较，局面再现的偏差。如人物速写时，应把握好人体的基本比例与结构，使学生加深对头、胸、骨盆三大体积与四肢之间结构关系的正确理解。在讲解示范人物动态速写步骤，应加深指导学生运用正确的。下面小编给大家分享美术课教学有感，希望能帮助到大家。美术课教学有感文档下载网址链接：

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