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在美术课中拓宽儿童的创造思维——谈《爬升玩具》教学反思

在美术课中拓宽儿童的创造思维——谈《爬升玩具》教学反思 本课教学属于“设计、应用”领域。通过本课教学加强与生活的联系，使学生将学到的美术知识和技能应用在同的设计制作之中，达到提高审美素养、培养设计能力与创造能力的目的。启发学生巧妙利。下面小编给大家分享在美术课中拓宽儿童的创造思维——谈《爬升玩具》教学反思，希望能帮助到大家。 在美术课中拓宽儿童的创造思维——谈《爬升玩具》教学反思文档下载网址链接：
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