在课堂教学中的运用谐音记忆法

在课堂教学中的运用谐音记忆法在课堂教学中的运用谐音记忆法： 1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆　　线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜）　　无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）　2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆。下面小编给大家分享在课堂教学中的运用谐音记忆法，希望能帮助到大家。在课堂教学中的运用谐音记忆法文档下载网址链接：

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