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《谁说没有规则》教学预案

《谁说没有规则》教学预案让问题成为资源,让学习成为习惯授课时间2008.4 教学内容分析1、 教学主要内容: 《谁说没有规则》 2、 教材编写特点与我的思考:规则存在于我们生活的每一个角落。没有规矩,不成方圆。规则的约束是为了人们生活得更加。下面小编给大家分享《谁说没有规则》教学预案,希望能帮助到大家。 《谁说没有规则》教学预案文档下载网址链接:
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