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《小巷深处》的爱

《小巷深处》的爱教学设计理念:  1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读、 自悟、 自学、探究为基础,大力提倡自主、合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。  2、让朗读。下面小编给大家分享《小巷深处》的爱,希望能帮助到大家。 《小巷深处》的爱文档下载网址链接:
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