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《小巷》 教学案例

《小巷》 教学案例教学思路:《小巷》是初中课本中一篇优美的写景抒情散文。这篇文章写景细腻生动,语言典雅流畅,无有诗情画意,值得学生认真品味。一节课时间有限不可面面俱到。我设想:在充分朗读得基础上,体会江南小巷的特点;深入品读揣摩作者遣词造句。下面小编给大家分享《小巷》 教学案例,希望能帮助到大家。 《小巷》 教学案例文档下载网址链接:
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