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《藤野先生》8

《藤野先生》8教学设想 这篇文章有明暗两条线索:作者与藤野先生的交往为明线,作者的爱国主义思想是暗线。教学时,可以采用由主到次、由整体到局部的教学思路,首先弄清文章的主要形象藤野先生,然后再突破其他相关的问题。 第一课时 教学内容和步骤 一。下面小编给大家分享《藤野先生》8,希望能帮助到大家。 《藤野先生》8文档下载网址链接:
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