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漫话小行星 教学设计示例

漫话小行星 教学设计示例（通用2篇）漫话小行星 教学设计示例 篇1　　一、导入 新课　　学生活动：以“我知行星有多少”为题，课前说话三分钟。　　师评议并导人：晴朗的夜空，灿烂的群星中，除了大家熟悉的九大行星外，还有为数众多的小行星，它们大。下面小编给大家分享漫话小行星 教学设计示例，希望能帮助到大家。 漫话小行星 教学设计示例文档下载网址链接：
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