“乘车”教学设计

“乘车”教学设计（精选10篇）“乘车”教学设计篇1　　教学目标：　　1.在具体的情境活动中，体会连加、连减、加减混合运算的意义。　　2.能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序，并进行正确计算。　　3.通过自主探索、合作交流，发展初步的探索意。下面小编给大家分享“乘车”教学设计，希望能帮助到大家。 “乘车”教学设计文档下载网址链接：

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