“用数对确定位置”教学实录与评析

“用数对确定位置”教学实录与评析（精选2篇）“用数对确定位置”教学实录与评析篇1　　教学过程：　　【明确列、行的排列规则】　　1、师：上课了，老师站在了讲台中央，我这是描述了自己的什么？　　生：老师的位置。（师板书：位置）　　师：以刚才回。下面小编给大家分享“用数对确定位置”教学实录与评析，希望能帮助到大家。 “用数对确定位置”教学实录与评析文档下载网址链接：

推荐度： $\"\"$ $\"\"$ $\"\"$ $\"\"$

点击下载文档文档为doc格式