大班数学：认识“＞”和“＜”

大班数学：认识“＞”和“＜”（精选2篇）大班数学：认识“＞”和“＜” 篇1　　一、活动目标：　　1、认识“＞”和“＜”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。。　　2、学习把不等式转变为等式。　　3、培养幼儿思维的灵活性和可逆性，锻炼幼儿运用。下面小编给大家分享大班数学：认识“＞”和“＜”，希望能帮助到大家。大班数学：认识“＞”和“＜”文档下载网址链接：

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