除数是两位数的除法教学反思

除数是两位数的除法教学反思（精选3篇）除数是两位数的除法教学反思篇1　　课后反思：　　已达成的目标——①通过分析“每种花的盆数相同”这一信息对解决问题有没有作用让学生深刻感悟到只有盆数相同才能平均分。②培养了学生的估算意识。③学生掌握了。下面小编给大家分享除数是两位数的除法教学反思，希望能帮助到大家。除数是两位数的除法教学反思文档下载网址链接：

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