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《六国论》教学设计

《六国论》教学设计(精选15篇)《六国论》教学设计 篇1  六国论  苏洵  [教学目标 ]   1.了解作者借史抒怀、借古讽今的用意,领会作者关心国家命运,反对屈辱求和、主张抗击强暴的思想。   2.结合单元知识短文,学习有关文言文中特殊。下面小编给大家分享《六国论》教学设计,希望能帮助到大家。 《六国论》教学设计文档下载网址链接:
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