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《得道多助,失道寡助》教学设计

《得道多助,失道寡助》教学设计 1、知识目标(1)通过整体感知课文内容,让学生初步了解文章大意。(2)用认读、译读、思读、悟读四种方式教、学,让学生掌握生动形象的语言、把握文章的内容。(3)积累重要文言词。下面小编给大家分享《得道多助,失道寡助》教学设计,希望能帮助到大家。 《得道多助,失道寡助》教学设计文档下载网址链接:
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