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读出真情——《笋芽儿》教学案例

读出真情——《笋芽儿》教学案例（通用16篇）读出真情——《笋芽儿》教学案例 篇1　　【背景】　　语文是什么？语文是传播文化、交流思想、沟通语言的工具。语文具有广泛的内涵，承载着培养人、教育人、陶冶人的任务。基于这一观点，我在教学《笋芽儿》一。下面小编给大家分享读出真情——《笋芽儿》教学案例，希望能帮助到大家。 读出真情——《笋芽儿》教学案例文档下载网址链接：
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