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《白杨礼赞》教学设计

《白杨礼赞》教学设计(通用13篇)《白杨礼赞》教学设计 篇1  1、白杨礼赞  ――茅 盾  一、教学目的  1、通过课文学习,理解“散文形敬神不散”和象征手法。  2、把握排比句和反问句。  二、重点难点  1、托物喻义散文的特点是重点。下面小编给大家分享《白杨礼赞》教学设计,希望能帮助到大家。 《白杨礼赞》教学设计文档下载网址链接:
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