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“因数与倍数”教学设计

“因数与倍数”教学设计“因数与倍数”教学设计南宁市天桃实验学校 梁伟芳 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书 数学 （五年级下册）》第12~13页。教学目标：1.从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。2。下面小编给大家分享“因数与倍数”教学设计，希望能帮助到大家。 “因数与倍数”教学设计文档下载网址链接：
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