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科学组集体备课教案《金属热胀冷缩吗》

科学组集体备课教案《金属热胀冷缩吗》一、 教材分析： 学生认识了水、空气都有热胀冷缩的性质以后，此时会很自然地想到了另一个问题：固体会不会热胀冷缩呢？本课就和学生一起来通过实验验证金属是否会热胀冷缩。二、 学情分析： 学生在。下面小编给大家分享科学组集体备课教案《金属热胀冷缩吗》，希望能帮助到大家。 科学组集体备课教案《金属热胀冷缩吗》文档下载网址链接：
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