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幼儿园托班美术活动《蘸蘸变变》的三次反思

幼儿园托班美术活动《蘸蘸变变》的三次反思美术活动《蘸蘸变变》，主要让托班幼儿通过学习用滚筒蘸着颜料滚印出各种不同的图案，促进他们手眼协调能力的发展。但在实际活动中，由于对托班幼儿的年龄特点把握不够，刚开始活动很不尽人意。在不断的调整和反思中。下面小编给大家分享幼儿园托班美术活动《蘸蘸变变》的三次反思，希望能帮助到大家。 幼儿园托班美术活动《蘸蘸变变》的三次反思文档下载网址链接：
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