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自己吃饭真能干(小班社会教案)

自己吃饭真能干(小班社会教案)活动过程：感知讨论——实践操作——强化巩固1、感知讨论（1）餐厅环境布置“自己吃饭真能干”。用环境隐性的教育手段，让幼儿潜移默化感知，吃饭。下面小编给大家分享自己吃饭真能干(小班社会教案)，希望能帮助到大家。 自己吃饭真能干(小班社会教案)文档下载网址链接：
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