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小学六年级《 穷人》教学说课设计

小学六年级《 穷人》教学说课设计一、导入课文　　我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台，出示课题后，我问：“同学们，看到这个题目，你们会有怎样的想法？”待学生发表完自己的见解，情绪高涨之时，我趁机导入：“本文是被称为‘俄国文学泰斗’的列夫托勽。下面小编给大家分享小学六年级《 穷人》教学说课设计，希望能帮助到大家。 小学六年级《 穷人》教学说课设计文档下载网址链接：
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