寻找学习的现实起点实现意义建构

寻找学习的现实起点实现意义建构现实起点是指学生在多种学习资源的共同作用下，已经具备的多于教材所提供的知识、技能积累，即学生已有的知识、经验。在许多的教学设计中，教师开始关注学生是否已经掌握了学习新的知识和技能，但是，还有一些教师认为学生对。下面小编给大家分享寻找学习的现实起点实现意义建构，希望能帮助到大家。寻找学习的现实起点实现意义建构文档下载网址链接：

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