数学知识的建构邱隘实验小学周小辉情景片段：在学生初步掌握几时几分的读法后，老师要学生动手操作，拨8：50这个时间。学生出现了二种错误情况： 1、时针在7和8之间，分针。下面小编给大家分享数学知识的建构，希望能帮助到大家。数学知识的建构文档下载网址链接：

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