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《我用残损的手掌》教学设计

《我用残损的手掌》教学设计(精选13篇)《我用残损的手掌》教学设计 篇1  【教学目标】  1、通过反复诵读感悟诗歌的感情线索。  2、引导学生理解诗中艺术形象蕴含的情感。  3、通过对诗歌对比手法的运用及表达效果的分析,深层把握诗歌的主题。下面小编给大家分享《我用残损的手掌》教学设计,希望能帮助到大家。 《我用残损的手掌》教学设计文档下载网址链接:
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