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《谁在叫》课后反思

《谁在叫》课后反思  许多美学家认为,音乐是最富有情感的艺术,同时又是最讲究形式结构的艺术。对于儿童来说,音乐情感与形式几乎都能诱发其天然的审美冲击与兴趣。音乐教学应努力创设一些美的情境,使儿童在充分的体验中既受到情感的熏陶,又获得形。下面小编给大家分享《谁在叫》课后反思,希望能帮助到大家。 《谁在叫》课后反思文档下载网址链接:
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