反思语文教学中的十二种现象

反思语文教学中的十二种现象课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。课堂教学要从学生的疑问入手，体现以学定教，因需施教。在上述教学片段中，教师引导学生提问，让学生自由质疑，这是比传统课堂进步的地方。但问题是，教师没有指导学生对所提的问。下面小编给大家分享反思语文教学中的十二种现象，希望能帮助到大家。反思语文教学中的十二种现象文档下载网址链接：

推荐度： $\"\"$ $\"\"$ $\"\"$ $\"\"$

点击下载文档文档为doc格式