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《别了,不列颠尼亚》教学设计

《别了,不列颠尼亚》教学设计(精选6篇)《别了,不列颠尼亚》教学设计 篇1  别了,不列颠尼亚  一、教学目标   1. 了解新闻和通讯的异同。   2. 学习本文用词准确、生动形象的语言特点。   3. 了解本文以时间顺序组织材料的写作。下面小编给大家分享《别了,不列颠尼亚》教学设计,希望能帮助到大家。 《别了,不列颠尼亚》教学设计文档下载网址链接:
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