教学设计教材

教学设计教材发现教学的主要缺点是发现过程耗时太多，教学过程不易控制，大大减缓了教学的进度，因此在教学中，心理学家和教师主张把发现和指导结合起来，即有指导的发现。实践表明，在教学中指导发现策略有许多方面的优势，这种策略是先有计划的把学生引入教。下面小编给大家分享教学设计教材，希望能帮助到大家。教学设计教材文档下载网址链接：

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