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教给方法 注重过程 灵活识字——《小鱼的梦》教学设计

教给方法 注重过程 灵活识字——《小鱼的梦》教学设计（通用17篇）教给方法 注重过程 灵活识字——《小鱼的梦》教学设计 篇1　　一、师生谈话自然引入　　小朋友们，你们小的时候睡过摇篮吗？摇篮是什么样的？你们猜，小鱼的摇篮会是什么样的呢？（板。下面小编给大家分享教给方法 注重过程 灵活识字——《小鱼的梦》教学设计，希望能帮助到大家。 教给方法 注重过程 灵活识字——《小鱼的梦》教学设计文档下载网址链接：
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