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《古诗两首》教学设计(《池上》《小儿垂钓》)

《古诗两首》教学设计(《池上》《小儿垂钓》)(精选17篇)《古诗两首》教学设计(《池上》《小儿垂钓》) 篇1  教学目标  认知目标:理解“遥”“应”“解”“一道”的意思,理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。  能力目标:培养学生正确流。下面小编给大家分享《古诗两首》教学设计(《池上》《小儿垂钓》),希望能帮助到大家。 《古诗两首》教学设计(《池上》《小儿垂钓》)文档下载网址链接:
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