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《酸的和甜的》教学案例与反思

《酸的和甜的》教学案例与反思《语文课程标准》明确指出,“学生是语文学习的主人”“学生是学习和发展的主体‘这以促进学生发展为本的新理念抓住了语文教学的核心。在阅读课上如何自主、合作、开放的氛围,让新课程理念得到充分体现?我在教学《酸的和甜的》。下面小编给大家分享《酸的和甜的》教学案例与反思,希望能帮助到大家。 《酸的和甜的》教学案例与反思文档下载网址链接:
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