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《安塞腰鼓》教学案例与反思

《安塞腰鼓》教学案例与反思世界著名学者弗赖登塔尔指出:学生学习的唯一正确方法是实行“再创造”,也就是由学生本人把要学习的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造的工作。根据这个指导思想,我。下面小编给大家分享《安塞腰鼓》教学案例与反思,希望能帮助到大家。 《安塞腰鼓》教学案例与反思文档下载网址链接:
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