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学生动起来 课堂活起来 ——《阳光》教学片断及反思

学生动起来 课堂活起来 ——《阳光》教学片断及反思《阳光》教学反思 《课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。”《阳光》是一篇描写儿童生活的文章。课文主人公是一个非常懂事的孩子。她的奶奶因腿坏。下面小编给大家分享学生动起来 课堂活起来 ——《阳光》教学片断及反思，希望能帮助到大家。 学生动起来 课堂活起来 ——《阳光》教学片断及反思文档下载网址链接：
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