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《莫高窟》教学设计

《莫高窟》教学设计(通用17篇)《莫高窟》教学设计 篇1  教学过程:  一、谈话导入,走进生活。  1、同学们,我看见你们的脸上写着两个标点符号:一个是感叹号,一个是问号。写着问号的同学可能想问:“老师,您叫什么名字?&rdq。下面小编给大家分享《莫高窟》教学设计,希望能帮助到大家。 《莫高窟》教学设计文档下载网址链接:
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