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《石榴》教学设计

《石榴》教学设计第二课时一、复习导入1、指名认读生字。听写词语。2、指名朗读课文,想想:课文主要写了什么?并尽量用上听写的词语概括课文的主要内容。二、细读课文主要段落,感悟课文1、学习第三自然段。(1)自由读第三自然段,思考有句话?分别讲了。下面小编给大家分享《石榴》教学设计,希望能帮助到大家。 《石榴》教学设计文档下载网址链接:
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