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对比阅读与目标定位——我读《三顾茅庐》

对比阅读与目标定位——我读《三顾茅庐》（通用16篇）对比阅读与目标定位——我读《三顾茅庐》 篇1　　读了多遍《三顾茅庐》，问自己：编者把古典名著中的精彩章节纳入教材的目的是什么？课文有承担着哪些教学目标？课文与原作品之间有哪些异同，各自的价。下面小编给大家分享对比阅读与目标定位——我读《三顾茅庐》，希望能帮助到大家。 对比阅读与目标定位——我读《三顾茅庐》文档下载网址链接：
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