循环小数

循环小数教学目标 (一)理解，初步认识有限小数和无限小数。(二)通过观察、比较，培养学生的抽象、概括能力。教学重点和难点理解，并会用的近似值表示除法的商。教学过程设计(一)复习准备1.求下面各数的近似值(保留两位小数)：54.246 7。下面小编给大家分享循环小数，希望能帮助到大家。循环小数文档下载网址链接：

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