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《有关0的认识和加减法》教学设计

《有关0的认识和加减法》教学设计板书:0+2=2师:师举例,生说算式,师依次报书2、师:当小鸟休息时,猫头鹰要出捉田鼠(出示画面)树上有几只猫头鹰,飞走了几只?还剩几只?板书:3-3=0师:为什么等于0?怎么想?先引导生用学具摆,再让生摆一。下面小编给大家分享《有关0的认识和加减法》教学设计,希望能帮助到大家。 《有关0的认识和加减法》教学设计文档下载网址链接:
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