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《认识线段》教学反思

《认识线段》教学反思线段对二年级学生来说既熟悉又陌生,熟悉是因为学生早已在生活中不自觉地认识了它。陌生是因为线段作为几何知识中比较抽象的概念,学生年龄小,抽象逻辑思维能力还比较低,学生的感性认识远远超过了理性认识,要以纯数学的角度去理解有些。下面小编给大家分享《认识线段》教学反思,希望能帮助到大家。 《认识线段》教学反思文档下载网址链接:
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