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《除法的验算》教学设计

《除法的验算》教学设计教学过程:一、复习导入: 1、在括号里填上合适的数,并说说你的发现。( )÷2 = 5 15 ÷( )= 3 ( )÷4 = 9 28 &div。下面小编给大家分享《除法的验算》教学设计,希望能帮助到大家。 《除法的验算》教学设计文档下载网址链接:
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