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调动学生参与实践、讨论——《物体的形状》案例与反思

调动学生参与实践、讨论——《物体的形状》案例与反思一、教学片段： 师：圆柱体、球体、圆锥和圆台，它们是怎样滚的？请你们拿出学具滚一滚，并互相说说。 学生拿出学具兴致勃勃地滚动着，交流着…… 生1：我觉得圆柱体是横着滚的。 生2：我可以使圆柱。下面小编给大家分享调动学生参与实践、讨论——《物体的形状》案例与反思，希望能帮助到大家。 调动学生参与实践、讨论——《物体的形状》案例与反思文档下载网址链接：
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