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第十章 极地地区 教学设计

第十章 极地地区 教学设计7、过渡：南极远离人类的居住地，自然条件又非常恶劣，但每年都有大批的科学家前去考察，出于什么目的?带着这一问题，我们探究下一个问题。（二）科学考察的宝地承接过渡语，板书：科学考察的宝地。1、阅读自学104—106。下面小编给大家分享第十章 极地地区 教学设计，希望能帮助到大家。 第十章 极地地区 教学设计文档下载网址链接：
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